vor der Schulzeit …..

…. besuchen Kinder in der Regel einen Kindergarten.

Bereits hier beginnt häufig die „Separation“ statt „Integration“ , da es noch viel zu wenig integrative Kindergärten gibt.  Kinder mit erkannten Auffälligkeiten, unbehobenen Entwicklungsverzögerungen, leichteren Behinderungen oder anderen Handicaps kommen im Regelfalle in s.g. Sonder-Kindergärten.

Dabei wollen wir den Sinn und Zweck z.B. Heilpädagogischer Kindergärten keinesfalls in Frage stellen.

Gleichwohl finden sich in solchen „Sonderkindergärten“ viele Kinder, die mangels flächendeckender integrativer Ausrichtung der Regelkindergärten schon in diesem frühen Stadium „separiert“ werden.

Ferner organisiert igll e.V.  regelmäßige Informationsveranstaltungen in Kindergärten rechtzeitig vor den anstehenden Einschulungsterminen.

Betroffene Kinder und Eltern werden so erreicht und können über Ihre Rechte und Ansprüche sowie über die vorhandenen, ggflls. noch durchzusetzenden Möglichkeiten des gemeinsamen Unterrichtes und der Möglichkeiten der Förderschulen rechtzeitig informiert werden.

Wir helfen den Eltern bei der Auswahl und Entscheidung der richtigen schulischen Förderung für ihr behindertes oder teilleistungsgeschwächtes Kind.

Wir begleiten die Eltern durch die notwendigen Formalitäten bei Behörden, Schulamt, Sozialamt, sowie bei der Beantragung und Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfes.

Wir führen betroffene Kinder und Eltern zusammen und koordinieren die  Durchsetzung von gemeinsamen Interessen.

Eine Liste der integrativen Kindergärten finden Sie hier.

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